南方都市报：细数中国研究生教育的五大怪现状17.16585

asdfwo · 发表于 2005-10-8 04:33

南方都市报：细数中国研究生教育的五大怪现状
2005/10/05 南方都市报作者：李增森
　　清华博士生退学的新闻前不久引起各大媒体的争相炒作，学生和高校各执一端，“公说公有理，婆说婆有理”，中国研究生教育再一次受到质疑。笔者作为中国高等教育下的“产物”，亲身经历了一系列研究生教育的“怪现状”。
　　培养方式本科化。当前研究生的课程采取大班形式，仍然沿用本科的那一套“教师上面讲，学生下面记”的填鸭式教育模式，创新、思考的能力未见进步，做笔记的功力倒有所增长。而且更为奇怪的是，授课内容竟然有些还停留在本科阶段，真不知道是老师的悲哀，还是学生的悲哀？
　　导师制虚名化。现在大学里研究生导师每一届要指导三四个学生，甚至更多，以现阶段的两年半学制为例，则每个导师需要指导十几个学生。导师有时间和精力指导如此多的学生吗？所以就出现另一个“怪现象”，学生和导师经常数月甚至半年不见面，交流就更不用提了，只有到节日的时候，学生才有机会识得导师的“庐山真面目”，而且还是“犹抱琵琶半遮面”，三言两语各自散去，导师的作用已然失去。
　　科研成果指标化。目前各个高校基本上都明文规定，研究生期间必须发表一定数量的科研成果，且这种科研成果还与学生能否毕业挂钩。于是，学生为了能够顺利毕业，想方设法、东拼西凑搞出一定数量的“科研成果”，而且还要自己花钱发表。最终结果可想而知，各种“垃圾”文章充斥着我们的眼睛，理论的发展没有看到，看到的只是各种濒临倒闭的杂志焕发出“勃勃生机”。
　　毕业设计(论文)形式化。目前研究生毕业设计(论文)形式化，内容不再重要，无实质内容可以，无创新点也可以，只要有“成果”的形式存在就可以。毕业设计(论文)答辩更是形式主义的集中体现，老师和学生共同努力完成了这场作秀，演出如此精彩，以至于事后仍回味无穷。
　　毕业学生标准化。毕业研究生作为学校向社会提供的“产品”，呈现的是标准化的现象——接受相同的填鸭式教育，具有同样的科研能力(成果)，拥有同等的毕业设计(论文)，握有一样的研究生学历，何其标准化的产品呀(也许所不同的只是与生俱来的个体差异)！
8.140202

chenanxin · 发表于 2005-10-10 15:00

一语中的!!

数学道人 · 发表于 2005-11-18 18:47

悲惨啊！！！教育搞不好，国家就没有前途了！！！

侠客 · 发表于 2005-11-26 19:17

悲惨啊！！！教育搞不好，国家就没有前途了！！！

侠客 · 发表于 2005-11-26 19:18

悲惨啊！！！教育搞不好，国家就没有前途了！！！!!!!!!!!

Km4K · 发表于 2006-1-18 05:49

那该怎办？

Hegel · 发表于 2006-1-19 10:29

下面引用由Km4K在 2006/01/18 05:49am 发表的内容：
那该怎办？

靠自己~~~~

zyf091122 · 发表于 2006-3-6 22:48

为什么？？？？？？？？？？？？？？？？？？？就是国家教育体制需要改革！！！！！！！！！！！！！是不是！！！！！！！！！！！

zyf091122 · 发表于 2006-3-6 22:49

必须提高国民素质！！！！！！！！！！！！！[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 zyf091122 在时添加 -=-=-=-=-

白洞先生 · 发表于 2006-3-11 19:12

关键是他们缺乏科学史的教育！！！

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