数学建模感怀

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数学建模感怀

作者：肖光宗    文章来源：本站原创    点击数：2127    更新时间：2005-4-14
数学建模感怀
肖光宗
你知道走路时每步跨多远最省功吗，你知道下雨时怎么打雨伞才能淋到最少的雨吗，你知道交通红绿灯的交换时间是怎样确定的吗，你知道改选择哪一中分期贷款方式最省钱呢。要解决这些问题，就要建立数学模型。在决策科学化、定量化呼声日益高涨的今天，数学模型更是无处不在。
数学建模，简而言之，就是用数学的知识解决生产生活中的实际问题；小而言之，我们小学时候做过的数学应用题就是数学建模问题；大而言之，我们国家每年的经济预算和经济规划也是数学建模问题。我们的日常生活中无时无处不存在数学建模问题。数学建模活动可以让我们切身感受科学知识改善生活质量、提高生产效率的伟大力量，可以让我们体味科学研究的乐趣，可以提高我们的科研能力和团队合作精神，可以增强我们学习科学文化知识的兴趣和动力。
中国大学生数学建模竞赛是由国家教育部和中国工业与应用数学协会主办的，一般是由三人组成一队在三天三夜的时间里解决问题，并以论文的形式论述解决问题的思想方法、过程、结论、模型的分析与改进等。竞赛题目一般由生产工程日常生活生活中的实际问题略经简化加工而来。美国数学建模竞赛是由美国工业与应用数学协会主办的，一般是由三人组成一队在四天四夜的时间里解决问题。

数学建模竞赛是以队为单位参加的，因此队员的知识结构、思维方式、性格特点等构成了团队的总体实力。由于竞赛题目取材比较广泛，涉及到多学科知识，因此队员的知识结构不能过于单一，三个同样专业的学生不宜组队。数学建模并不需要非常高深的数学知识，就像数学院教授费浦生所说，“数学建模，能用初等数学知识就不用高等数学知识，能不用数学知识就不用初等数学知识”，因此不要为了数学建模去学高深的数学知识，也不要盲目的与数学院学生组队。数学建模竞赛也并不需要很精湛的编程能力，有时甚至不需要编程，因此也不要盲目的与计算机学院学生组队。数学建模竞赛必须具备的知识和能力有：分析问题的能力、建模能力、数学知识（包括高等数学，运筹学，图论，最优化控制，计算方法等）、论文写作能力、查阅资料能力、至少会使用一种数学软件（如MATLAB等）。数学建模属于工科性质，它以解决问题为主要目的，它不追求解决方法的天衣无缝，不追求所用数学知识的高深，也不追求理论的严密逻辑。因此数学建模需要的思维方式主体上应该是工科的，而不是追求理论完美和方法普适性的理科思维。数学建模竞赛是团队协作的科研活动，队员之间的团结配合相当重要，因此队员的性格必须能够相投，其实我们很多数摸队友在竞赛结束后就成了朋友。各队要确定一名队长，队长是一个队的核心，负责组织协调竞赛期间队员之间的分工合作，解决方案的确定，竞赛日程的安排和进度控制，队员间矛盾的化解调和，队员士气的鼓舞激励等。

数学建模竞赛作为一种科研活动，最重要的的团队精神和合作意识。数学建模竞赛过程中的各个环节都需要各队员间的协作配合。竞赛开始要选题，各个队员都有自己的偏好和特长，可能会有不同的选择，但是最终必须选择一题，队员间可以通过讨论，最后由队长确定选题。选定题目后，可能确定的题目并不是自己喜欢做的或擅长的，此时我们不能再有个人看法和不满，我们必须全身心的投入已经选定的题目上，这就是个人服从集体服从大局。竞赛的过程中，可能队员间对问题的理解有所不同，此时我们要虚心的听取其他队员的理解和看法，耐心的把自己的看法讲给自己的队友，最终达成一致的意见。由于参加数模竞赛的同学都是学习上的佼佼者，而且都很自信，在竞赛中坚持己见，听不进别人意见的现象非常普遍。在我参加的几次竞赛中，由于到竞赛后期时间逐渐紧张队员的心理压力很大，基本上每次竞赛大部分的队都会在此时发生矛盾冲突，或者打冷战或者争吵不休甚至对骂。这样不仅仅浪费了时间也影响竞赛心情，对竞赛是非常不利的。队长应该在这方面起到重要的作用，及时的发现队员间的矛盾作出对矛盾问题的决断以便化解矛盾。在竞赛后期，有的队可能遇到挫折，有的队员就有可能灰心丧气想放弃比赛，积极性下降，此时队员之间特别是队长要鼓励队友，提高整个队的士气。数模竞赛是需要队员的团队精神和合作意识的，而实际上在竞赛的过程中，我们又培养和提高了团队精神和合作意识，这对于我们今后的科研工作是非常重要的。

我已经参加过几次的数模竞赛，有获奖的也有没有获奖的，但我觉得每次竞赛收获都很大，真可谓一次参赛，终身受益。参加任何竞赛都要放正心态，急功近利的想法是千万要不得的。我们参加竞赛一方面是为了证明自己的实力，展示自己，为学校和自己争光；但更重要的却是在竞赛中锻炼自己的能力。通过数模竞赛，我们知道了我们学了什么，学到的知识能干什么，不再是空洞的理论；我们改变了习惯性的思维方式，懂得了怎样积极主动的分析和解决问题；我们体会到了团结协作的重要性，真正明白了团结就是力量的真谛；我们提高了领导和组织能力，学会了如何带领一个团队进行科研活动。这些对我后来的做毕业论文制作都很有裨益，我想这将是我以后科研工作的一笔财富。当然数模竞赛也让我更加自信，从此我便更加不畏困难，更加勇敢的接受任何的挑战。数模竞赛是我大学期间的一个小小驿站，它也将是我整装待发迈向人生成功之路的新的起点。
希望有更多的同学能够喜欢数学建模，能够从此数学建模中体会乐趣，收获成功，并从此走向更大的成功！