小学数学必须改革

jzkyllcjl

我正在写小学数学的改革意见。这个改革的序言中讲到：绝对准计算达不到时，就不要追求虚无的形式，要使用足够准近似方法。
小学数学第十册“循环小数”一节的标题改为“除不尽问题及其近似计算”。这一节首先要讲到：；2被3除的问题是一个永远除不尽的问题，我们得不到分数2/3的绝对准十进小数表达式；历史上的把无尽小数0.666……看作一个定数、写出等式2/3=0.666……的做法无实际意义。然后，得出一些列近似等式2/3≈0.6，2/3≈0.66，2/3≈0.666，……。2/3的这一系列的不足近似值0.6，0.66，0.666，……可以简写为0.666……，并称它为无尽循环小数。对于这一系列近似等式，可以提出全能近似等式2/3~ 0.666……。

elim

阶级异己分子把希望寄托在我们的下一代甚至下下一代，用毒害青少年的办法搞复辟。jzkyllcjl 的作法说明老一代的革命家的预言是何等英明。

jzkyllcjl

elim 发表于 2015-6-22 07:11
阶级异己分子把希望寄托在我们的下一代甚至下下一代，用毒害青少年的办法搞复辟。jzkyllcjl 的作法说明老一 ...

你胡扯！这不是复辟，而是改善。

jzkyllcjl

elim 发表于 2015-6-22 07:11
阶级异己分子把希望寄托在我们的下一代甚至下下一代，用毒害青少年的办法搞复辟。jzkyllcjl 的作法说明老一 ...

你胡扯！这不是复辟，而是改善。

elim

总之是使我们的后代倒退到畜生不如的地步，用心何其毒也。

elim

噢？ 楼上这位的牢骚在高考前后什么时间发？

elim

写数不是造数，数写个沒完既不等于所欲表达的数本身未确定也不等于这数在变。

jzkyllcjl 的畜生不如，集中表现在他的写数就是造数之类的张冠李戴, 以及无有穷尽就是变的谬论上.

任在深

看一看纯粹数学中的真实数！

      1. 点： (√n)'0=1'0，2'0，3'0，...表示零单位，
      2. 线：（√n)'1=1',2',3',...           表示基本单位，
      3. 面： (√n)'2=1",2",3",,,           表示单位，
      4. 体： (√n)'3=1"',2"',3"',...        表示单位。

      楼主如何？就别瞎折腾了！

jzkyllcjl

任在深 发表于 2015-6-22 17:16
看一看纯粹数学中的真实数！

      1. 点： (√n)'0=1'0，2'0，3'0，...表示零单位，

那么，你同意你老师坚持的等式2/3=0.666……了，是不是？

elim

按照jzkyllcjl的畜生不如原理，无尽小数不是数。不过只有畜生不如者这么看。