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一道有意思的函数题

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发表于 2011-9-18 22:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
设 :f(x)是定义在【0,1】上的函数
(1):且f(0)=0;f(1)=1
(2):对定义域上的x有f(x1/2+x2/2)=(1-a)f(x1)+af(x2)
求实数a的值以及f(1/7)的值[br][br]-=-=-=-=- 以下内容由 tian27546 时添加 -=-=-=-=-
我想a=1/2.但是怎么说明理由呢
发表于 2011-9-18 23:16 | 显示全部楼层

一道有意思的函数题

分别用x1=1,x2=0;与x1=0,x2=1赋值,得:
f(0.5)=(1-a)*1+a*0
f(0.5)=(1-a)*0+a*1
所以1-a)*1+a*0=(1-a)*0+a*1
1-a=a
故a=1/2
……
发表于 2011-9-19 09:54 | 显示全部楼层

一道有意思的函数题

下面引用由drc20002011/09/18 11:16pm 发表的内容:
分别用x1=1,x2=0;与x1=0,x2=1赋值,得:
f(0.5)=(1-a)*1+a*0
f(0.5)=(1-a)*0+a*1
所以1-a)*1+a*0=(1-a)*0+a*1
...

如果题目中不规定 0≤x1<x2≤1 ,像楼上这样的做法是可以的。
如果原题中规定必须有 0≤x1<x2≤1 ,则可以像下面这样做:

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 楼主| 发表于 2011-9-19 09:58 | 显示全部楼层

一道有意思的函数题

漂亮!lu老师的解题水平到了登峰造极的地步了。
 楼主| 发表于 2011-9-19 10:00 | 显示全部楼层

一道有意思的函数题

有一个这样也蛮有趣的题目,若f(x)不是常函数,且是周期的,问f(x^2)是否为周期函数,如果存在,请举出例子,如果不存在,请说明理由 lu老师也可以研究下一般情况
发表于 2011-9-19 10:27 | 显示全部楼层

一道有意思的函数题

看了陆教授的解答过程,就明白了这样一个道理:对于一个数学问题,考虑“周到”与考虑“不周到”,往往反映了数学水平的质的差异,而非量的差异。
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