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科学智慧火花的专家对数学缺乏基本的了解。

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发表于 2012-11-5 19:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
[这个贴子最后由cwl在 2012/11/05 09:52pm 第 2 次编辑]

任何一个大于6的偶数N,必然是由下列三种形式之一的关系式出现并且是唯一的
1,若偶数N能被6整除,则N=6n;
2,若偶数N+2能被6整除,则N=6n-2;
3,若偶数N-2能被6整除,则N=6n+2。
这样的表达式违背数学基本知识吗?
这就是科学智慧火花的专家对数学缺乏基本的了解。[br][br][color=#990000]-=-=-=-=- 以下内容由 cwl 时添加 -=-=-=-=-
探索先生/女士:您好!
首先,感谢您对本栏目的关注!
经专家审阅,认为本文作者对数学缺乏基本的了解。例如,把大于6的偶数写成6n的形式,把“连乘积”称为“连乘和”等。此外,文中符号比较混乱,且没有严格的推导,文字叙述不清楚。
您的来稿不符合本栏目的要求,因此予以退稿。
               
                                                                     此致
敬礼!
                                                                                 《科学智慧火花》编辑组
                                                                                             2012年11月04日

 楼主| 发表于 2012-11-5 19:18 | 显示全部楼层

科学智慧火花的专家对数学缺乏基本的了解。

其中“连乘和”发送后发现错误时但已经修改不了。
发表于 2012-11-5 20:12 | 显示全部楼层

科学智慧火花的专家对数学缺乏基本的了解。

自误自乐吧!
 楼主| 发表于 2012-11-5 21:38 | 显示全部楼层

科学智慧火花的专家对数学缺乏基本的了解。

数学难题中的一条引理或一条公式的证明需要大量的陈述和推导,区区三千字的板面能推导出什么公式,证明什么难题,只是介绍难题证明的方向及其结构形式。
 楼主| 发表于 2012-11-5 21:44 | 显示全部楼层

科学智慧火花的专家对数学缺乏基本的了解。

[这个贴子最后由cwl在 2012/11/05 09:53pm 第 1 次编辑]

他们这些专家对“偶数N,必然是由下列三种形式之一的关系式出现并且是唯一的”这个最基本的表示方式都看不懂,还能看出其中符号所表述的内容?
发表于 2012-11-8 04:13 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2012-11-8 11:16 | 显示全部楼层

科学智慧火花的专家对数学缺乏基本的了解。

[这个贴子最后由cwl在 2012/11/08 07:57pm 第 2 次编辑]

由基础的论知道:
6的完全剩余系是-2,-1,0,1,2,3
则自然数   N=-2,-1,0,1,2,3   mod 6
由于N是偶数,所以N对模6同余只有-2,0,2
故偶数N可由下列三种形式表示
6n-2,6n,6n+2
这就是将偶数N以6n形式的表示依据,敬请科学智慧的专家认真学习以免又出笑话。
由于对模的符号在此输入不了,只能用‘=’代替,有了这点代替的机会,专家已经抓到这一段话的把柄吧。
发表于 2012-11-8 15:04 | 显示全部楼层

科学智慧火花的专家对数学缺乏基本的了解。

下面引用由cwl2012/11/08 11:16am 发表的内容:
由基础的论知道:
6的完全剩余系是-2,-1,0,1,2
则自然数   N=-2,-1,0,1,2   mod 6
由于N是偶数,所以N对模6同余只有-2,0,2
...
继续自误自乐吧!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
 楼主| 发表于 2012-11-8 15:55 | 显示全部楼层

科学智慧火花的专家对数学缺乏基本的了解。

我如果再写下去非把你气死不可,你自认为你是专家了,谁人不认识你。
发表于 2012-11-8 16:00 | 显示全部楼层

科学智慧火花的专家对数学缺乏基本的了解。

下面引用由cwl2012/11/05 07:10pm 发表的内容:
例如,把大于6的偶数写成6n的形式...
“大于6的偶数写成6n的形式...”怎么的就不行了?
这样的“专家”根本就没有看明白人家在说什么,就裂开大嘴胡说八道...
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