求指导，新人练手题

任雨萧萧下

以大学“Ⅱ类通识课”为主题，从培养目标、课程设置、课堂管理、教学模式、评价体系（教师、学生）等角度提出大学Ⅱ类通识教育课程改革的研究报告模型。（要求：要有必要的数学模型，但可不求解）。