\(\large\textbf{【jzkyllcjl 数学纲领】批判}\)

elim

jzkyllcjl 是否还觉得我的帖子有一定的道理？ 呵呵

elim

jzkyllcjl 想不想补充我对【jzkyllcjl 数学纲领】的批判？

jzkyllcjl

elim 发表于 2022-3-26 22:37
jzkyllcjl 想不想补充我对【jzkyllcjl 数学纲领】的批判？

我的数学纲领是以实践事实为基础的，是你反对不了的。你骂人的话是你无理可说的表现。你无法判断你的身高是不是无理数的问题。

elim

jzkyllcjl 实践吃狗屎反对不了？哈哈哈哈哈？

elim

你尊重狗吃屎的事实就去实践吃狗屎的实线做不了数学的基础，这个无人不知．

elim

蠢人的实践是狗屎堆逻辑的基础．一般地说，至少在理科范围，没有正确理论指导的实践是盲目的实践．

jzkyllcjl

elim 发表于 2022-3-27 19:16
蠢人的实践是狗屎堆逻辑的基础．一般地说，至少在理科范围，没有正确理论指导的实践是盲目的实践．

骂人是无理的表现。事实是：虽然笔者的这些论述只是对现行数学基础60年反复研究的初步，但笔者认为“唯物辩证法是必须的、有好处的”，渴望自然科学工作者继续研究下去，改革现行数学教科书。例如，在小学教科书里，就可以使用数列趋向性极限方法讲“1被3除具有永远除不尽的事实，这个除法只能逐步得到0.3，0.33，0.333，……无穷数列，这个数列是理想实数 的针对误差界数列 的全能近似值无穷数列，这个数列可以简写为0.3333……并称它为无尽循环小数，虽然这个数列与 的差依次是1/30,1/300,1/3000,……，这个差可以无限减小，而趋向于0，但永远达不到0，只能写出全能近似等式1/3~0.333……，而不能写出等式1/3=0.333……   ”。将一元人民币分给三个人，两个人得0.33元，一个人得o.34 元，就可以了，不能做到每个人分得0.3333……元。 与十进小数之间，只有近似相等的关系，而没有绝对准相等关系。中学与大学教科书都需要使用唯物辩证法做出改革。

elim

吃狗屎是对jzkyllcjl 几万贴的调查研穷的结论．是jzkyllcjl 不讲理的行为．

elim

对于jzkyllcjl 数学纲领批判之一和之二，jzkyllcjl 完全没有招架之力．

jzkyllcjl

elim 发表于 2022-3-28 14:32
对于jzkyllcjl 数学纲领批判之一和之二，jzkyllcjl 完全没有招架之力．

我的数学理论是以实践为基础的，它使用近似测量方法解决了人的身高、桌子高度、长度问题。但elim 无法解决这些根本问题。